martes, 4 de junio de 2013


    

  EL RENACIMIENTO


 *   Durante los siglos XV y XVI se configuró una nueva visión del mundo, del ser humano y de Dios.
En la edad media los monarcas tenían dificultades para imponer sus decisiones, sin embargo se creó un nuevo modelo de estado en estos siglos: el Estado de moderno. Los principales instrumentos de la monarquía autoritaria eran: la burocracia, un ejercito permanente y diplomacia. Durante la Edad media, los europeos creían que el mundo era plano, donde existía unas zonas civilizadas y un gran territorio sin explorar. La ampliación de horizontes estuvo motivada por: La Busqueda de nuevas rutas comerciales, dirigidas hacia el Atlántico, la mejora de la navegación, con progresos técnicos y científicos como la brújula o el astrolabio y la mentalidad renacentista en el que el hombre del renacimiento estaba convencido de las grandes capacidades del ser humano y mostró un gran afán por explorar territorios desconocidos. Portugal fue el primer reino en abrir una nueva ruta hacia Oriente y Castilla apoyó el proyecto del navegante Cristóbal Colón para llegar a las indias, como llamaban a oriente. Las exploraciones provocaron un cambio de la visión del mundo. Se demostró la esferidad de la tierra, los europeos iniciaron una tarea civilizadora,  se crearon grandes imperios coloniales y el Atlántico reemplazó al Mediterráneo como centro del comercio internacional.

*   Durante los siglos XV y XVI, en la regiones más dinámicas y prósperas del continente europeo se propagó una corriente de renovación intelectual que fue el Humanismo, un movimiento intelectual europeo estrechamente ligado al renacimiento cuyo origen se sitúa en el siglo XIV en la península itálica. El Humanismo representó un cambio radical respecto a la mentalidad de la edad media y se caracterizo por: Revalorizar al individuo como ser humano, Recuperar las ideas, la cultura y el arte de la antiguedad clásica y Diferenciar la fe religiosa del saber.

*  Algunos de los humanistas cristianos denunciaron situaciones de abuso en la iglesia. Esto llevará al enfrentamiento con el papa y la constitución de nuevas iglesias protestantes.
Luteranismo: el monje lutero inició el movimiento de la reforma con sus críticas a la iglesia.
Calvinismo: Juan Calvino difundó las ideas de éste en Francia. impuso un sistema más radical en esta ciudad.
Anglicanismo: Enrique VIII provocó la ruptura con la iglesia católica al no obtener del papa la nulidad de su matrimonio.
Tras la crisis provocada por la reforma, la iglesia católica promovió un movimiento de renovación llamado la contrarreforma. El concilio de trento sirvió para precisar la doctrina católica y reforzar la disciplina del clero y los creyentes.









LA MONARQUÍA HISPÁNICA

En el año 1469 Isabel y Fernando  se casaron. Isabel heredó la corona en 1474 y Fernando en 1479. El matrimonio de los reyes católicos no supuso la fusión de las dos coronas, ya que cada uno conservó sus fronteras y sus leyes e instituciones propias. Isabel I era reina de castilla y Fernando II rey de Aragón.
El matrimonio fue el origen de la monarquia hispánica.Los reyes católicos querían reforzar su poder e imponer su autoridad a la nobleza y al clero.
Para crear un estado fuerte, los reyes católicos siguieron una política centrada en cuatro ejes:
EXPANSIÓN TERRITORIAL: los reyes católicos tuvieron una clara voluntad de expandir sus dominios y unir todos los territorios de la península.
    -Despues de 10 años de guerra, conquistaron Granada.
    -En 1496, finalizaron la conquista de las islas canarias.
    -Tras la muerte de Isabel, Fernando, invadió y anexionó Navarra.
UNIFICACIÓN RELIGIOSA:  Fue un objetivo prioritario para los monarcas.
      -Establecieron en castilla el tribunal de la inquisición, que existía ya en Aragón desde la edad media. El objetivo era perseguir cualquier muestra de herejía.
      -Despues de unos años de persecución, se le obligó a los judíos hablar en cristiano.
      -A los mudéjares, los musulmanes que permanecían en el territorio cristiano, también se le obligó a hablarlo. Tambien se les obligó a bautizarse o a abandonar el reino.




NUEVAS INSTITUCIONES:  Para organizar la abministración se crearon unas instituciones:
       -El consejo real, encargado de las labores abministrativas.
       -La Real Audencia, tribunales de justicia que servían para asesorar a los villerreyes de cada uno de los reinos de la corona.
       -La Santa Hermandad, que fue un organismo para mantener el orden público.
       -El corregidor, que era el representante del rey en los municipios.
POLÍTICA EXTERIOR:  Los reyes diseñaron una serie de alianzas matrimoniales para asegurarse un papel importante en Europa, casando a sus hijas con príncipes de otros reinos y así poder derrotar a su mayor adversario, Francia. Ante la ambiciones francesas al trono del reino de Napoles, Fernando envió tropas aragonesas y castellanas que acabaron de conquistandolo para la corona de Aragón. Fernando organizó expediciones al norte de África, conquistando Orán y Bugía.














martes, 7 de mayo de 2013

SPIDERMAN



SPIDERMAN




Durante una visita un estudiante de la universidad hacía a una exhibición científica, fue mordido por una araña que había sido expuesta a los experimentos radiactivos que allí se llevaban a cabo.
Esto provocó que Peter Parker adquiriera poderes sobrehumanos: la velocidad, fuerza y agilidad proporcionales a las de una araña de su tamaño; un sentido arácnido que le avisa de peligros y la habilidad de desplazarse por cualquier muro o pared. Se las ingenia además para construir un mecanismo que le permite lanzar un viscoso producto químico a manera de telaraña, Aquí existe una clara diferencia con la versión fílmica, en la cual su cuerpo genera esta telaraña como ocurre con las arañas comunes.
Intentó probar sus poderes luchando disfrazado contra el famoso boxeador Hogan el Destructor, un productor de televisión ve como en el ring Peter vence a Hogan y lo contrata para su show, Peter vuelve a su casa y se diseña un traje colorido para que nadie sepa su identidad, llamándose Spider-Man. Un día mientras que salía de su camerino luego de una exitosa actuación Peter es testigo del robo de la recaudación del día, dejando pasar indiferentemente al ladrón, sin hacer nada para evitar su huida. Un día cuando llega a casa, averigua que alguien entro en la casa, se había enfrentado al tío Ben, y lo había asesinado. Peter, lleno de rabia, buscando al asesino y cuando lo encuentra descubre que es el mismo ladrón que dejó marchar. Desde ese día decidió luchar contra el crimen bajo las palabras que su tío una vez le dijo: ¨Un gran poder, conlleva una gran responsabilidad¨.para mi la pelicula me ha parecido muy sentimental en el momento en el que su tio le dice medio muerto que un poder requiere una reponsabilidad.







lunes, 15 de abril de 2013

                                                               REBELDES 

AUTOR:  Susan E.Hinton

FECHA ORIGINAL DE PUBLICACIÓN:  1967

 

RESÚMEN:

trata sobre un niño llamado Ponyboy Curtis que es un ¨greaser¨  que vive con sus dos hermanos, Darry y Sodapop, porque sus padres murieron en un accidente en el que su coche fue arrollado por un tren. Ponyboy pertenece a una banda de amigos que son: Johnny Cade, Steve Randle, Winston Dallas, Two-Bit, los dos hermanos de Ponyboy y él. Un día, Ponyboy decide ir al cine con Dallas, Two-Bit y Johnny. Allí conocen a dos chicas socs llamadas Cherry y Marcia, más tarde se encuentran con un problema relacionado con los novios de Cherry y Marcia donde se enzarzan Ponyboy y sus amigos. A partir de ahí el libro de rebeldes narra cómo Ponyboy y Johnny se encuentran ante un grave problema ya que en un enfrentamiento contra los novios de Marcia y Cherry y otros de sus compinches Johnny le clava una faca a uno de los socs y lo mata. A partir de ahí el libro se basa en la aventura que viven Johnny y Ponyboy al esconderse de la policía huyendo del asesinato en que se ven metidos los dos; huyen a una iglesia y allí se pasan gran parte de la historia viviendo grandes experiencias. Al final los dos consiguen salir beneficiados del problema, pero sufren dos muertes de dos de sus amigos muy queridos en la banda.


opinión personal:  Me ha gustado bastante este libro ya que me identifico con algunos de los personajes y se aprende mucho sobre la adolescencia. Sorprende mucho que esta historia fue escrita por una chica de 16 años. Es un libro bastante fácil de leer, muy entretenido y es recomendable para todas las edades.


¿Qué opina Ponyboy de los socs? ¿Varía esta opinión a lo largo de la historia? ¿Por qué?

 

Opina que son sus enemigos y es una pandilla rival para ellos. Esta opinión varía durante todo el libro ya que cada vez van teniendo más problemas con ellos.

   

¿En qué se parecen y en qué se diferencian los personajes de Johnny y Dallas? ¿Cómo influyen en la vida de Ponyboy?

 

Se parecen en que sus padres pasan de ellos y que son muy amigos de Ponyboy. Dallas quiere mucho a Johnny y las diferencias que hay entre ellos es que Dallas es más egoista que Johnny. A Ponyboy le afecta mucho la perdida de sus dos amigos .





martes, 9 de abril de 2013

LA EDAD MEDIA

EUROPA:

Este periodo histórico abarca desde la caída del imperio romano hasta el inicio del siglo xv.
Tras la caida del imperio romano se produce en europa un tiempo de inestabilidad política provocada, sobre todo,por las continuas invasiones de nuevos pueblos germánicos. Esto provoca que la actividad economica de las ciudades se derumbe y que sus habitantes para sobrevivir se refugien en el campo. Así es como empieza el feudalismo.
La edad media estaba determinada por una sociedad estamental, es decir, una sociedad organizada en grupos cerrados. Estos grupos eran el clero, el ejército y el campesinado.
 
LA SOCIEDAD MEDIEVAL
las características de la sociedad medieval eran:
-Las diferencias sociales entre estamentos eran bastante grandes.El poder lo ejercía el rey, y en el clero y la nobleza,estamentos privilegiados.
-La vida urbana surgió demasiado tarde, a partir del siglo 13.
-hubo una gran convivencia entre cristianos, judíos y musulmanes.
-Había un gran analfabetismo.

                                   


ECONOMÍA MUNDIAL
Europa medieval era un mundo rural en el que la riqueza se fundamentaba en la posesion de la tierra. El centro de la actividad económica era el feudo, territorio de un señor laico.
La reserva era el dominio explotado directamente por el señor. Comprendia su residencia el castillo o la casa señorial.
Los mansos eran pequeñas superficies de tierra otorgadas o enrrendadas por el señor a los campesinos.


EL PAPEL DE LA IGLESIA 
Dios era el centro de todas las cosas, y la salvacion de las almas. La iglesia estaba presente en los momentos más importantes de la vida de los hombres y las mujeres de la edad media:el nacimiento, atraves del bautismo;el casamiento, a través del matrimonio, y la muerte, a traves del entierro.


EL RESURGIR DEL COMERCIO Y LA CIUDAD
El comercio era nuy escaso,de ámbito local y limitado a productos básicos.En el siglo XI aumentó el dinero disponible debido al descubrimiento de minas de plata y al oro. tambien creció la seguridad en los caminos con la mayor estabilidad política.
Las ciudades italianas comerciaban con Bizancio y el islam, y adquirían en oriente especias, seda, algodón...etc.
La intensa actividad mercantil estimuló a partir del siglo XII el desarrollo de las ferias, de la banca y de nuevas técnicas comerciales.
Tras las invasiones germánicas, las ciudades de occidentede decayeron. El proceso agrícola y la expansión del comercio revitalizaron las antiguas ciudades y provocaron la creación de otras.
Las antiguas ciudades se convirtieron en lugar de consumo de los excedentes agrícolas.
Las nuevas ciudades surgieron del asentamiento de mercaderes y artesanos en lugares estratégicos o protegidos: cerca de un castillo, un cruze de caminos...etc.







LA CRISIS DEL SIGLO XIV 
Después del esplendor del siglo XIII, todos los países europeos entraron en una profunda crisis al verse afectados por tres grandes calamidades:
La guerra de los cien años: Enfrentó a Francia e Inglaterra, pero el incendio de cosechas, la destrucción del territorio en torno a las ciudades situadas y los saqueaos afectaron a casi todo el noroeste del continente.
La epidemia de peste:  fue la más importante de estas calamidades, tuvo su origen en asia y se difundió más tarde por toda Europa. El resultado fue aterrador, en 5 años murieron más de veinte millones de personas.
La peste acabó extinguiendose sola, dejando los campos devastados como consecuencia del descenso de población.
El hambre: se originó en las elevadas precipitaciones de los primeros años del siglo.



ESPAÑA:

LA INVASIÓN MUSULMANA
Se conoce como etapa musulmana de la península ibérica  complejo proceso político y militar que a lo largo del siglo VIII explica la formación y consolidación de al-Andalus musulmán. La conquista del reino visigodo por dirigentes árabes del Califato Omeya fue un proceso que duró quince años, del 711 al 726
Lo largo de este proceso de conquista del reino visigodo, que requirió numerosas campañas, se debe a varios motivos: lo escaso de las fuerzas musulmanas que los conquistaron, las constantes luchas y levantamientos de sus aliados entre los visigodos, la orografía del territorio y la fuerte base de asentamiento social del anterior reino visigodo.Los conquistadores árabes también contaron con el apoyo de parte de la población judía, Estaba presente principalmente en los centros urbanos, destacando, entre otras, las comunidades de NarbonaTarragona, Sagunto... etc.



LOS REINOS PEMINSULARES Y LA RECONQUISTA

Proceso militar que tiene lugar entre los siglos
VIII y XV en la Península Ibérica, por el que
los reinos cristianos del norte van  
arrebatando los territorio
de Al Andalus, hasta expulsarlos
 de los musulmanes definitivamente de la peninsula. En 711 se produjo en la peninsula iberica la primera invasión de los musulmanes procedentes de África del Norte. Entraron por gibraltar y que el propio Roderic o Roderico. uno de los últimos de los reyes visigodos, fue a rechazar, perdiendo la vida en la Batalla de guadalete. Tarik fue llamado a damasco, entonces capital del califato, para informar y nunca más volvió.A partir de este momento empezaron una política de tratados con los nobles visigodos que les permitió controlar el resto de la península.



EL CAMINO DE SANTIAGO
El Camino de Santiago es una ruta que recorren los peregrinos procedentes de toda España y de toda Europa. 
Durante toda la Edad Media fue muy concurrido, después fue ligeramente olvidado y en la época actual ha vuelto a tomar un gran auge. 
El nombre castellano "Santiago" proviene del latín Sanctus IacobusLos orígenes del culto a Santiago en Galicia. 



martes, 29 de enero de 2013

Analisis de un espot publicitario

*Producto anunciado: Un coche.

*Empresa anunciadora: Dacia.

*Soporte utilizado: Vídeo.

*Descripcion del anuncio: comienza con la imagen completa de un coche, luego aparece la imagen de un señor maduro escuchando musica marchosa, en ese momento entra su hijo en el coche y el señor parece que se averguenza. Al final se ve la imagen de dos coches de la misma marca anunciando su precio.

* Eslogan o frase principal: Cómo en cualquier otro coche pero por sólo siete mil y pico euros. Transmite el precio tan barato del coche.

*Personajes principales: El señor mayor y el chico joven. transmite que hay una diferencia de edad donde el señor mayor está escuchando una canción que no es la más adecuada para su edad.

*Producto que vende:Un coche que aparece durante todo el video, primero se ve exteriormente, luego en el interior del coche y al final otra vez aparece el exterior del coche.

*Musica: Loco mia, es una canción de un grupo que ha utilizado la marca del coche para promocionarlo. Es una cancion alegre, que se puede bailar y va dirigida a gente joven.

 *¿A quien va dirigido?: A todo el público y de todas las edades que no tienen un sueldo muy alto.












martes, 8 de enero de 2013

CONFLICTO ENTRE ISRAEL Y PALESTINA

El conflicto Palestino e Israelí, es un conflicto muy largo y de momento parece que no se resuelve. Es un conflicto que empieza a principios del xx cuando los ingleses dominaban la zona.
Los judíos empezaron a emigrar a la tierra prometida ya que para ellos ese territorio a sido siempre su casa, y después de la segunda guerra mundial y con el exterminio que hicieron los nazis a todos los judíos de Europa, la ONU aprobó que se formára el estado judío (israel).
La fundación del estado israel es el comienzo de todas la guerras que han habido en esas zonas. Los árabes siempre apoyaron al pueblo palestino que ya estaba en esa zona y las continuas guerras siempre fueron ganadas por los judíos ya que estaban apoyados por los estadounidenses. Hubo intentos de resistencia por parte del pueblo palestino y se creó la OLP que cuyo presidente era Arafat.
La OLP era un grupo terrorista que hizo muchos atentados contra los judíos. Actualmente hay un periodo de paz relativa pero que nuevamente pueden surgir los conflictos, guerras y atentados ya que palestina no es un estado aún.

miércoles, 12 de diciembre de 2012

Politica demografica china

La politica demográfica china consiste en una ley segun la cual las familias no pueden tener más de un hijo, ya que es el país con más población del mundo y tenían que tomar alguna medida con el fin de reducír el número de habitantes.

Pero ello ha tenido unas consecuencias terribles, como pueden ser los abortos y abandonos de los niños, y en el caso de las familias que desafiaban la ley, multas de hasta 30.000 euros.Además, los demógrafos han advertido que en un futuro habrá problemas en el mercado laboral debido a la disminucion de trabajadores y si no cumpliesen esa ley de natalidad sería un verdadero caos para el país. Mi opinión sobre este tema es que la gente tenga que abortar o pagar esas multas tan altas, pero claro, hay que entender que china es el pais con mas habitantes del planeta y tiene que tomar esas medidas por el bien del pais. tambien hay que comprender que las parejas chinas quieren tener antes un niño que una niña, y si tienen primero una niña se arriesgan a tener otro hijo para ver si es varón, entonces pueden ser sancionados y multados por el estado o tambien abortar.